大部分都是会聚焦到我们的整个的问题究竟在哪

　　很多学生是受过去至少在本科阶段，包括中学阶段的一些写作习惯影响，已经习惯去依托具体的问题给答案了。在这种情况下，如果他要自己去开始提问的话，他自我提问的经验是比较少的，也不太确定什么问题是一个学术问题。

　　对于这样的情况，我一般是建议，快速找到本专业内蕞核心的期刊文献。比如说艺术设计学科的像国内的装饰，工业设计学的三大学术期刊，像这一类就是我们根据自己的兴趣点，直接去浏览他三年内的题目和摘要，我们就能够准确的定位到蕞新的前沿学术动向，并且学生通过阅读文章的量的累积，会意识到现在关心什么问题，哪些词汇是可以去进一步提取关键词展开选题的。基本上像这些核心期刊，选题都足够一个本科阶段甚至说是研究生阶段提取关键词来展开学术写作了。

　　其实就是我们要学会站在前人的肩膀上，对于那些优质的学术作者们写出来的文章，我建议用案例类比的方法展开提问，就是换个情境去提问。

　　因为所有的理论都是基于实际案例构建的，大部分的相关文章也是基于某一个理论提出来的对案例进行进一步的探讨分析，找到其中相似或者差异的地方。从而提出一个新的问题。我们也一样可以通过分析它的案例去找到相似差异的地方，再提出问题，那这个问题就成了我们的问题了。

　　其实我在这方面的经验，是来自教导我的学术写作的一个老师，他是做国内做设计伦理研究的专家。他在教我们进行写作时，就要求一定要先写一个开题报告，无论你是本科生论文，还是研究生论文，甚至就是尤其是要发表的期刊的论文等等，都要有一个开题报告。

　　因为只有这样，我们才能够很明确的知道我们如何从研究背景到达意义，目的方式等等，它结构的梳理。当然很多同学写投稿论文，不会写一个开题报告，那么简单的方法就是利用那种思维导图的方式去把所有的那些关键词都列出来，然后把相关性的背景。有哪一些来源，比如说像设计里面的pest分析等等，这些都可以列为背景，再到意义和目的，大部分都是会聚焦到我们的整个的问题究竟在哪，再到文献综述。

　　其实也是根据我们如何去探讨这个问题的几个角度，通过这种列关键词的方式就能比较好的描定了。如果有一个具体的文献，它尤其是像硕博论文里面比较好的那种，就是会有一些图表框架去说明。

　　当然这样做还有一个好处是，开题报告和文献综述当中有很强的结构性和逻辑性，依托这些内容，基本上我们在写论文的话。偏差就不会特别大了。

　　就会尽可能的避免现在很多同学写论文会出现的一种情况，我设想的是造一个楼房，结果盖出来就是一个茅草屋这样的情况了。

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